Królówkowe debaty oksfordzkie
W dniach 28–30 października odbyły się szkolne debaty oksfordzkie, podczas których uczniowie zmierzyli się w intelektualnych pojedynkach na słowa.
28.10 – 2A vs 1C Temat: Praca i nauka zdalna pogłębia i wpływa na izolację społeczną
29.10 – 3C vs 3G Temat: Migracja jest szansą, a nie zagrożeniem dla społeczeństw
30.10 – 1A vs 1E Temat: Sport odgrywa większą rolę w wychowywaniu młodych ludzi niż sztuka
Poziom debat był wyrównany, a uczniowie wykazali się kulturą słowa, umiejętnością logicznego myślenia i pracy zespołowej.
Udział w debatach to nie tylko świetna zabawa, ale też cenna lekcja komunikacji, argumentacji i krytycznego myślenia. Uczniowie mieli okazję rozwinąć swoje umiejętności publicznego występowania, słuchania innych oraz reagowania na kontrargumenty – kompetencje, które przydadzą się nie tylko w szkole, ale i w dorosłym życiu.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom odwagi, zaangażowania i pasji!
To była wyjątkowa okazja, by sprawdzić się w roli mówcy, obrońcy i przeciwnika – a przede wszystkim, by uczyć się przez dialog.
